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2024年尼克松研究所:6月17日至28日

教学复述:童话、民间传说、史诗和神话
Leah Hampton

在本课程中，我们将探讨文化是如何循环和复述故事的, 特别是从民间传说和继承/口述的叙述. 我们将阅读不同时期和地区的故事，包括《365bet中文》, 格林兄弟和安徒生(以及他们的前辈/影响者)的最新译本, 荷马和/或莎士比亚, 以及杰克·齐普斯和主要美国民俗学家的学术著作. 学生可以使用本课程来制定和更新他们的主要文本和公共阅读的教学计划.

叙事与叙事理论
Erin James

本课程考察叙事理论，思考一个基本问题:什么是故事，故事是如何运作的? 我们将从经典叙事学的基础文本开始，这些文本将故事的主要内容视为叙述, perspective, and chronologies. 然后我们将扩展到考虑新的, or postclassical, 叙事理论突破了我们对叙事及其影响的理解. 我们的考试将考察叙述的其他结构, 包括空间化和世界构建. 我们还将调查认知科学领域最近的研究工作，研究故事对现实生活态度的影响, values, 以及读者的行为, 政治叙事理论(如女权主义和后殖民叙事学)，研究叙事如何维护和颠覆主流文化意识形态, 以及修辞叙事理论及其声称的所有叙事都有重要的伦理风险. 这门课结束的时候, 你们可以讨论, analyze, 并且(如果你选择的话)用更精确的术语来叙述，更好地理解故事的结构, their purposes, 以及它们的影响. 本课程不要求有叙事理论的经验, 期末项目可以包括一篇长篇分析文章, 原创叙事, 或者是一套突出叙事学概念和技巧的课程计划.

尼克松学院过去的课程

• 2023: Film Television Literacy; Against Amnesia: Teaching and Learning with Literature
• 2022: Multimodal Composition Theory and Application; Reading Hemingway
• 2021: Rhetoric and Composition Pedagogy Workshop; Young Adult Literature in a Time of Upheaval
• 2020: African American Poetry; Thinking Feeling: Emotions in Literature, Teaching, and the World
• 2019: Greek and Roman Mythology; Creative Writing Pedagogy
• 2018: Literature of the American West; The Victorian Uncanny
• 2017: Fairness and Assessment; Women and Poetry
• 2016: Language, Literary Form, and Environment; Black Lives Matter
• 2015: Freeing the Verse: Teaching Poetry to High School Students; American Literary Nonfiction
• 2014:加勒比文学